Economie sociale familiale

Programme de la formation

ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS

Mobiliser l’expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne :

• Elaborer un conseil en vie quotidienne dans les domaines de l’économie-consommation, de l’habitat-logement, de l’environnement-énergie, de la santé-alimentation-hygiène
• Conseiller sur l’usage des ressources numériques liées à la vie quotidienne
• Concevoir et mettre en œuvre des actions pour la gestion locale de l’environnement et des flux
• Élaborer un conseil budgétaire, constituer un dossier de financement
• Assurer une veille technique, scientifique, juridique sur les dimensions de vie quotidienne
• Accompagner au montage de dossiers de demande d’aide (pour l’amélioration de l’habitat)

Organiser d’un point de vue technique la vie quotidienne dans un service, dans un établissement : 

• Planifier et/ou coordonner les activités en lien avec la vie quotidienne au sein d’un service ou d’un établissement
• Gérer les produits, les matériels, les équipements
• Assurer une veille de l’état des espaces de vie, des équipements
• Assurer la qualité du service rendu
• Participer à la logistique administrative et comptable du service, de la structure
• Participer à la gestion des locations et de l’hébergement

Animer, former dans les domaines de la vie quotidienne :

• Accueillir, orienter le public
• Analyser les besoins d’un public
• Concevoir et/ou conduire des actions d’animation et de formation dans les domaines de la vie quotidienne
• Évaluer les actions mises en place
• Participer à l’animation de la vie quotidienne au sein d’une structure, d’un service (convivialité, vivre ensemble)
• Gérer le budget d’une action

Communiquer et animer une équipe :

• Élaborer une communication à destination de différents publics
• Mobiliser l’environnement numérique
• Coordonner une équipe
• Participer à la définition des profils de postes et des compétences associées, au sein de l’équipe
• Participer à la gestion de l’équipe

Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale : 

• Respecter les logiques institutionnelles et les stratégies organisationnelles
• Développer des actions en partenariat, en réseau et participer à la dynamique institutionnelle
• Participer au suivi des partenariats engagés par les structures

ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX

• U6 - Communication en langue vivante étrangère
  Niveau B2 du CECRL pour l’activité langagière suivante :
  • Compréhension de l’oral 
  • Compréhension de documents écrits
  • Production et interaction écrites 
  • Production et interaction orales